viernes, 27 de abril de 2007

CURRICULUM TRADICIONAL Y CON TRANSVERSALIDAD


Partiendo de que la Transversalidad se plantea como ligada a una Educación cuyo propósito central es la formación para la vida, atendiendo a dimensiones personales, sociales, valóricas y cognitivas hemos precisado unos puntos comparativos entre el Curriculum tradicional y el Curriculum con transversalidad.

Curriculum Tradicional

1.- Transmite conocimiento existente.
2.- Conocimiento y aprendizaje para sí mismo.
3.- Valoriza el conocimiento de las materias. .
4.- Asume jerarquías que establece fronteras entre el conocimiento escolar y el
conocimiento cotidiano.
5.- Genera problemas en la transferencia del conocimiento escolar a contextos no escolares.

Curriculum con Transversalidad

1.- Forjador de nuevos conocimientos y transformador del existente.
2.- El estudiante puede actuar sobre sí mismo y sobre el mundo.
3.- Valoriza el conocimiento de las materias y, muy especialmente, la interdependencia de las áreas del conocimiento.
4.- El conocimiento escolar es relevante en los problemas del diario vivir.
5.- Puede ser tan romántico el concepto que no se materialice nunca.

1 comentario:

pascalinafus dijo...

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